Помощь
После прошедшего в пятницу "отмечания 20 летия колледже" (оно было по своему очень интересным, видео есть будем выкладывать) следует возвратиться и "перезагрузиться" в плане определения оризонтов, оснований и целей.
В качестве одного из ..., предлагаю материал "Мировоззрение, создающее будущее: Как воспитывается поколение развития
Автор: Андрюшков Андрей Александрович
http://smdp.ru/component/content/article/8...9-13-34-33.html
Страница 1 из 1
Наши педагогические и личностные определенности В координации и самоопределении - наша сила
#1
А.С. 
- Мастер коммуникации
-
- Группа: Сотрудники
- Сообщений: 2 839
- Регистрация: 18 июня 06
Отправлено 27 сентября 2010 - 12:56
Эффективность "тренировки" под названием ЖИЗНЬ, впрямую зависит от вложенного в эту тренировку осознания.
«Самое большое уважение, которое можно проявить к людям – это отнестись к их словам по существу» Н.Г. Алексеев.
«Самое большое уважение, которое можно проявить к людям – это отнестись к их словам по существу» Н.Г. Алексеев.
#2
ИваняR
- Мастер коммуникации
-
- Группа: Сотрудники
- Сообщений: 1 482
- Регистрация: 14 февраля 09
Отправлено 04 октября 2010 - 21:15
Цитата
"Образование современного общества – это, прежде всего, видение такого будущего, при котором молодому поколению надо иметь мировоззрение, уловляющее путь трех прошлых поколений и ставящее цели на три поколения вперед". Андрюшков Андрей Александрович
Шаг в семь поколений... При том, что поколение, для меня, не определяется временными рамками рождений и смертей... Достойный шаг. Но разве иначе строился замысел колледжа? Для формирования поколения двадцати лет могло хватить лишь при охвате всей системы образования замыслом...
Всё ещё только начинается и важен не только результат, самоопределение относительно направления движения, но и действие.
Что толку говорить другим, что это слухи?
Когда твоё собственное сердце спросит, что ты ответишь?
Когда твоё собственное сердце спросит, что ты ответишь?
Поделиться темой:
Страница 1 из 1