Цитата
Было бы здорово нам - с вами и всеми заинтересованными лицами - собраться и таки еще раз обсудить сайт из позиции "что уже начато - что будет", опираясь на конкретику, которой уже явно хватает. Точно то же и к Александру Сергеевичу (по проектам, "мета"-работе и реализации интернет-ресурса в действии), и к Ирине Евтушенко (по разделу начальной школы), и к любому, кто имеет что сказать. Могу в принципе в любую пятницу часов с двух или даже раньше, если очень надо, НО - по предварительному согласованию, дня за 2-3.
Пятница - удобно, насколько я знаю, многим. Я лично могу подстраиваться под других. Может, обсудим следующую неделю?
Цитата
<...>уже представление как реализовывать персонифицировано-выпускнический раздел (т.е. информацию по выпускам, выпускникам, колледжским персоналиям - включая учителей и методологов). В связи с этим надо знать, какие именно пункты в "анкете колледжской персоны" вы уже сейчас можете заполнить по максимуму - ФИО, образование, выпуск, ссылки, что-то еще... Подавляющее большинство материалов (статей, творческих работ...) на сайте будет привязано к персоналии и на страничку этой персоналии выноситься будет автоматически при добавлении соответствующего материала.
Здорово!
Есть полная (практически) информация по выпускам: ФИО, выпуск, время обучения в Колледже; то же по классам. Образование - есть по некоторым выпускам (поступление в первый год).
Есть база данных Access по сотрудникам школы (делала Ольга Владимировна, она поделится и будет меня учить) - надо смотреть возможность использования для сайта "в готовом виде" и нужные нам данные; какую-то информацию по нынешним сотрудникам даст отдел кадров (Юлия Михайловна). По работавшим ранее педагогам придется поднимать информацию по документам (музейщикам и карты в руки).
Всё остальное - надо решать, какая информация нужна в первую очередь, и под эгидой музея будем (до)собирать. КСТАТИ: под это можно думать и формат Февральских встреч - например, заполнение "анкеты колледжской персоны", в том числе on-line.
В числе моих интересов сейчас - завести рубрику / тему / ... "История вещи". Есть пробно-рабочие материалы в текстовых файлах, Excel, презентациях; много фотографий. Кстати, если думать об электронном филиале музея - в каких СУБД стоит формировать рабочие базы данных (по истории Колледжа) как таковые?
Цитата
заявку на разработку летописи принял, надо еще додумать... хотя реализация ее с публичным доступом... вызывает некие сомнения, но можно еще подумать.
Вообще-то публичное информирование / обсуждение можно, наверно, и через форум? Более существенно, конечно, чтобы летопись было и можно было начать ее оставлять.
Цитата
Еще важное: явно есть необходимость найти несколько (3-5) продвинутых школьников, которые смогут работать над наполнением сайта (например, сейчас надо разгрести те материалы, которые уже накопились, по-новому их структурировать). Я могу их подготовить за 3-4 занятия к более-менее успешной работе в системе. По моей мысли это сознательные молодые люди и девушки 8-9 и может быть 10 класса, уже более-менее подкованные в работе с компьютером. 11 классу уже не до того. По сути это может быть мини-блок по работе с сайтом в рамках уроков информатики. ИМХО, если школьник будет участвовать в наполнении сайта, то пятерку по информатике он должен получать автоматом rolleyes.gif.
Провести соответствующие занятия я могу. Могу даже сделать пилотный курс по интернет-технологиям с той же целью - подготовки новых админов... другое дело, что это уже лучше делать на официальных началах... как и в принципе работы с сайтом - это тоже хорошо бы обсудить при встрече (либо получить наводку и помощь в нахождении того контрагента, с кем это можно обсуждать).
Я как раз хотела спросить, не нужны ли помощники сисадмину.
Есть три очень-очень толковых ребенка, кое-кто даже с программистским уклоном, - правда, это 5-6-7 классы, но готовы сотрудничать. Если годится, могу направить их сюда или взять адреса для вашей непосредственной связи. Опрошу еще раз по классам (кому-то будем предлагать). Готова вести новостной блок и содействовать работе сайта Ольга Владимировна Полярная, наш замечательный секретарь (она когда-то делала сайт на другой работе, хоть и давно). Напрашиваюсь в ученики и сама.
Абсолютно согласна с последним абзацем, в том числе об "официальных началах". Удочку на это счет я закидывала - но надо с Еленой Александровной обговаривать уже конкретно, по сути дела и со знанием дела (как-раз то и так, что и как Вы, Teoretic, обсуждаете).
PS. У-ра-а-а-а-а! Заработал Интернет в кабинетах.
Светлана Георгиевна Тетерина, ЯЗЫЧница (русский язык в Колледже с 1992-го) и МУЗЕЙщица (с 2005-го)
Помощь
. 
