Сотрудница Колледжа: 1992 - 2002 гг.
другие записи
В начале существования школы образовательное пространство было устроено по принципу школы-лаборатории
В результате такой организации производства случился «интеллектуальный конфликт», суть которого заключалась в следующем:
