Новости

22.03.2023
Встреча выпускников 31 марта в Фениксе
18.04.2022
Встреча Колледжутов 22.04.2022
20.02.2020
"Встреча поколений"-2020 перенесена на 28 февраля
01.12.2019
О Встрече поколений 2020-го года
24.02.2019
Встреча выпускников 2019!
10.12.2018
Эвакуация из здания
еще

Случайное изображение

м/пр Проблема

Гилязова Е.Р.

Гилязова Екатерина Ринатовна

Дата рождения: 06.05.1988

Годы обучения в Колледже: 2002 - 2005 гг., 12-й выпуск (1998-2005гг.). "Гениальные крошки" .

Скромная, трудолюбивая, очень ответственная. Походница. Умеет быть рядом в трудную минуту. Окончила школу с одной четверкой по географии, остальные - пятерки. И то, что у нее нет медали - недоработка куратора. Активная участница всех классных постановок.

Материалы на сайте


Присутствует на фото

5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
5 лет выпуска. Встреча "Гениальных крошек"
к полной галерее

Поиск

Случайное видео

Записи в блогах

другие записи
Метапредмет как способ введения учащихся в культуру работы с проблемами
Глазунова О.И.

1. Культурное значение умения работать с проблемами

Зачем нужно учить ребёнка работать с проблемами? Почему не ограничить образовательный процесс целями передачи знаний и развитием у учаще­гося умения решать задачи? Это нужно делать потому, что проблемные зоны, где нет однозначного знания и не удается сформулировать решаемую задачу, находятся на самом пике развития любой профессиональной области или куль­туры в целом. Там, где такая ситуация возникает, требуются особые способы мьследеятельностной работы, называемые нами «проблематизация».