Новости

10.09.2017
11 сентября - День рождения Колледжа
15.08.2017
Встреча в Подосинках
17.05.2017
Последний звонок 2017
20.03.2017
Спектакль театральной студии
11.02.2017
Программа к Февральской Встрече
09.02.2017
Февральская встреча поколений
еще

Случайное изображение

25. Сергей Грунковский

Конец

Автор(ы) видео: Глазкова Х.Ю., Матвейшина Е.К., Соловкин С.В., Ченчикова Е. Д.Фильм создан учениками 9 класса (будущий 22 выпуск) как домашнее задание по метапредмету Проблема (преподаватели Н.В. Громыко и И.И. Семин).

Алиса Викторовна

Спасибо за ответ. У меня возникли еще несколько вопросов. 

Как зритель должен понять, что черный кадр - это именно отсутствие памяти? Что его на это должно натолкнуть?

Человек в черном и человек в белом должны восприниматься (по вашему замыслу) как разные люди, или как два состояния одного и того же человека?

Когда я увидела человека в черном кожаном плаще, возникла ассоциация "чекист".  Вы такую ассоциацию закладывали?

Матвейшина Елена

 Там белый человек делает созидательные поступки не просто так, а после того, как вспоминает о предметах (листике,кораблике, свечке). Черный же делает разрушительные поступки, потому что у него в сознании вместо памяти пустота, что показано черным кадром.

Алиса Викторовна
Понимая ваш фильм...

Центральной для понимания вашего фильма для меня была карта, на которой вы отмечали "черное-цветное", соответствующее каждому из поступков. Удивило, зачем у вас так много черного и так мало цветного, зачем все это заключено в черную рамку? Означает ли это, что разрушительного больше, чем бережного? 

Также в понимании я опиралась на две стороны персонажа - черную  и белую. Черная связана с разрушением, отсутствием бережного отношения к окружающим, белая - с  любовью (сцена "фотографии дорогих людей"), помощью (сцены "сломанная веточка", "ребенок с самолетиком").

Итого у меня получалось, что у вас фильм про отношение к жизни, к окружающим - бережное и, наоборот, разрушительное. 
Я смотрела ту версию, которая без предисловия-ссылки на стихотворение и мультфильм. 

После беседы с вами я поняла, что вы хотели показать, что отсутствие памяти ведет к разрушению. Какой момент в фильме для вас эту мысль ярче всего выражает?

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.

Подробнее о форматировании

CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.
Human test by NotCaptcha for Drupal

Поиск

Случайное видео

Записи в блогах

другие записи
Что такое Колледжское событие?
Генералов А.А.
Макаров Д.А.
Матвейшина Е.К.
Тетерина С.Г.

(Вводная статья к Колледлжской летописи)

Проект "Команда 1314.ru".
Слово от первого лица: Светлана Георгиевна Тетерина (рук. проекта), Елена Константиновна Матвейшина (8 класс буд. 22 выпуска), Денис Андреевич Макаров (8 класс буд. 22 выпуска), а также Александр Александрович Генералов (ученик 10 класса буд. 19 выпуска), Павел Щелчков (8 класс буд. 22 выпуска).