Новости

22.03.2023
Встреча выпускников 31 марта в Фениксе
18.04.2022
Встреча Колледжутов 22.04.2022
20.02.2020
"Встреча поколений"-2020 перенесена на 28 февраля
01.12.2019
О Встрече поколений 2020-го года
24.02.2019
Встреча выпускников 2019!
10.12.2018
Эвакуация из здания
еще

Случайное изображение

Кружки рядом с подносом

Глазунова О.И.

Глазунова Ольга Игоревна

Сотрудница Колледжа: преподаватель метапредмета "Проблема".

Представитель Колледжской фамилии: Громыко и Глазунова

 Методолг. Одна из основателей Колледжа. Разработчик и преподаватель метапредмета "Проблема".

Второй диревтор школы № 1314 "Проектный колледж".

Материалы на сайте


Статьи

Авторы Название Тематика Дата публикации
Глазунова О.И. Метапредмет как способ введения учащихся в культуру работы с проблемами Метапредмет "Проблема", Методология 05.05.2010

Присутствует на фото

Ольга Игоревна Глазунова
Ольга Игоревна Глазунова
Ольга Игоревна Глазунова
Ольга Игоревна Глазунова
Последний звонок. Прогулка.
Последний звонок. Прогулка.
к полной галерее

Поиск

Случайное видео

Записи в блогах

другие записи
Метапредмет как способ введения учащихся в культуру работы с проблемами
Глазунова О.И.

1. Культурное значение умения работать с проблемами

Зачем нужно учить ребёнка работать с проблемами? Почему не ограничить образовательный процесс целями передачи знаний и развитием у учаще­гося умения решать задачи? Это нужно делать потому, что проблемные зоны, где нет однозначного знания и не удается сформулировать решаемую задачу, находятся на самом пике развития любой профессиональной области или куль­туры в целом. Там, где такая ситуация возникает, требуются особые способы мьследеятельностной работы, называемые нами «проблематизация».